1.-2. trinn Undervisningsopplegg
9. september 2020
10:15
Til elever og foresatte:  
Tilpass dagen etter motivasjon og dagsform.
Det er satt opp pauser, med du kan flytte på pausene til når det passer for deg. 
Hvis det er noe på planen du synes er veldig gøy og lærerikt, så jobb gjerne litt lenger med det og mindre med noe annet.
Du kan også velge å jobbe med en skriveoppgave (B-oppgaver) over flere dager enn å starte på en ny hver dag.
Husk frisk luft og godt med mat og drikke underveis.
Tema: Dyr og truede dyrearter
Aktiviteter med foreldrestøtte og fleksible tidsangivelser
Dag 1
Dag 2
Dag 3
Dag 4 
Dag 5
Lesing, lytting, muntlig
Ca. 30 minutter
Sammen med en voksen:
Snakk sammen om:
Hva det vil si at et dyr er utrydningstruet?
Hva som truer dyrene?
Hva kan vi gjøre for at dyrene skal overleve?
Trykk på lenken og se 
de ti mest truede dyrene i verden. 
Snakk sammen om hva du kan om noen av disse dyrene fra før.
Se på en globus eller et kart og finn ut hvor i verden dyrene lever.
Sammen med en voksen:
Les og lær om truede dyr i Arktis:
Enten 
hvalross 
[link]
[link]
Eller
[link]
[link]
Film:
[link]
Sammen med en voksen:
Les og lær om truede dyr i Afrika:
Enten 
neshorn
[link]
Eller
gorilla
[link]
Sammen med en voksen:
Les og lær om truede dyr i Amerika:
Enten
pingvin (Galapagos-pingvinen)
[link]
Eller
skilpadde
[link]
Sammen med en voksen:
Les og lær om truede dyr i Asia:
Enten
panda
[link]
Eller
tiger
[link]
PAUSE ca. 10-15 min.
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
Skriving, digitalt, muntlig
Ca. 30 minutter
Velg A eller B
A) Jobb med bokstav-lyd-oppgaver på en nettressurs du har på skolen din eller last ned appene Graphogame og/eller PåSporet ABC og jobbe med  bokstav-lyd oppgaver.
B) Finn tre dyr som begynner på lyden -E/e.  Bruk de bokstavene du kan og skriv lydene du hører i ordet. Du kan også bruke barneskrift eller lekeskrift hvis du ikke kan bokstavene. Skriv ordene. Si lydene til alle bokstavene i ordet.
-sett rød strek under vokalene og blå strek under konsonantene.
C) Skriv en liste over de ti mest truede dyrene og hvor i verden de lever. Les lista di høyt for en voksen. Eksempel:
Dyr
Lever
Svalbard/Arktis
Panda
Kina/Asia
Vet du hva noen av dyrene heter på engelsk?
Valgfri oppgave:
Spør noen andre i familien om de vet hvilke dyr som er mest utrydningstruet.
Eller
La noen i familien lese lista di. 
Velg A eller B
A) Jobb med bokstav-lyd-oppgaver på en nettressurs du har på skolen din eller last ned appene Graphogame og/eller PåSporet ABC og jobbe med bokstav-lyd oppgaver.
B)Finn tre dyr som begynner på lyden -K/k.  Bruk de bokstavene du kan og skriv lydene du hører i ordet. Du kan også bruke barneskrift eller lekeskrift hvis du ikke kan bokstavene. Skriv ordene. Si lydene til alle bokstavene i ordet.
Hvilken lyd mangler i ordene? Skriv på eget ark.
k_tt          _ pe               delf_n    
kr_ke        slang_           _iger
C) Skriv tre-fem faktasetninger om et dyr du har lest om. Du kan få hjelp  av en voksen. 
Eksempel:
Isbjørnen er hvit.
Den spiser kjøtt.
Isbjørnen spiser fisk og sel.
Den er en truet dyreart.
Les eller fortell noen i familien om dyret du har skrevet om.
Velg A eller B
A) Jobb med bokstav-lyd-oppgaver på en nettressurs du har på skolen din eller last ned appene Graphogame og/eller PåSporet ABC og jobbe med bokstav-lyd oppgaver.
B) Klapp stavelsene i ordene til ordene:
lama
ape
elefant
kanin
kråke: krå-ke, tiger: tig-er
C) Lag en eller flere dyregåter til dyrene du har lest om eller andre dyr. La noen i familien gjette hvilket dyr det er. Eksempel:
HVILKET DYR ER DET?
Den er grå.
Den har horn.
Den lever i Afrika.
SVAR:______________
Velg  A eller B
A) Jobb med bokstav-lyd-oppgaver på en nettressurs du har på skolen din eller last ned appene Graphogame og/eller PåSporet ABC og jobbe med bokstav-lyd oppgaver.
 B) Finn første og siste lyden i navnet på noen av kosedyrene dine eller på dyr du kjenner som katter og hunder. Skriv navnene. Hvis du ikke kan alle bokstavene kan du bruke barneskrift eller lekeskrift. Du kan tegne dyrene hvis du vil.
C) Velg mellom 
Enten 
Å skrive en faktatekst om fantasidyret ditt:
Hva slags dyr det er (Dyret mitt er en…)
Hvor det lever (Det lever i/på/ved….)
Hva det spiser  (Det spiser…)
Kanskje har den et eget navn på norsk eller engelsk? (Det heter…)
Eksempel tekst om fantasidyret:
Mitt fantasidyr er en blåbjørn. Den lever i Blåbærland. Den spiser bare blåbær. Blåbjørnen er blå, fordi den spiser bare blåbær. Min blåbjørn heter Mister Blue.
Eller
Lag en liten fortelling ved å tegne og/eller skrive. Fortellingen kan for eksempel handle om: 
At fantasidyret ditt har superkrefter og kan redde alle dyr i verden
At det er magisk og kan hjelpe deg med alt du trenger
At det løser et mysterium
At det er din beste venn
Hvis du vil, kan du tegne og fortelle nesten som i en tegneserie. Antall ruter bestemmer du selv. Eksempel:
Tegning
Tegning
Tegning 
Tekst
Tekst
Tekst
Les for eller fortell  noen i familien om det du har skrevet. 
Skriv et brev til læreren din om hvordan du har det og fortell enten litt om et dyr du har lært om eller om fantasidyret ditt. Du kan også tegne til. 
Du kan også bruke barneskrift eller lekeskrift hvis du ikke vet hvordan bokstavene skal skrives. Kanskje en voksen kan "oversette" teksten for deg med voksenskrift under? Da må du først fortelle dem hva du har skrevet.
Skriv et lite dikt eller sang om
Egenlesing  
ca. 15-30 minutter). 
Kan flyttes til senere på dagen.
Velg mellom:
Lytte til lydbok
En voksen leser høyt for deg
Les i egen bok
Velg mellom:
Lytte til lydbok
En voksen leser høyt for deg
Les i egen bok
Velg mellom:
Lytte til lydbok
En voksen leser høyt for deg
Les i egen bok
Velg mellom:
Lytte til lydbok
En voksen leser høyt for deg
Les i egen bok
Velg mellom:
Lytte til lydbok
En voksen leser høyt for deg
Les i egen bok
PAUSE ca. 30 min.
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
Utforske, konstruere, skape
Ca. 30 minutter
Se på bildene av de truede dyrene. Velg ut et bilde og prøv å tegne et av dyrene. Det trenger ikke bli helt likt.  Velg fargene du tenker passer for å fargelegge tegningen.
Bygg fantasidyret du tegnet dagen før. Bruk ting du har hjemme, for eksempel lego eller ting du finner ute f.eks. kongler, kvister og blader.
Bygg videre på fantasidyret ditt eller bygg/tegn et nytt fantasidyr.
Få hjelp av en voksen til å lage en bildemappe.
Lag en samling med noen bilder du finner av dyrene. Fortell en voksen hva du ser på bildene. Har dyret pels, hvilken farge har det, hvordan ser det ut? Hvordan er hodet, hvordan er kroppen? 
Snakk sammen med en voksen om hvordan dyrene du har lært om og/eller ditt fantasidyret ditt kan overleve i framtiden:
Hva må vi gjøre med miljøet vårt (luft, vann, mat, natur)?
PAUSE ca. 10-15 min.
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
PAUSE
Regning/matematikk
Ca. 30 minutter
Gjør en eller begge oppgavene
Tegn et fantasidyr, bruk ruteark. Du velger selv hvordan dyret skal se ut. Kanskje det har både vinger og mange bein?
Omtrent hvor mange ruter dekkes av dyret?
B.
Tegn et dyr som dekker over færre enn 10 ruter/cm (har et mindre areal)
Tegn et dyr som dekker over flere enn 20 ruter/cm (har et større areal).
Valgfri oppgave:
Gjør noen oppgaver fra "Tips - tall og telling" sammen med en voksen.
På et jorde er det noen dyr. Dyrene har 12 bein til sammen. Hvor mange dyr kan det være på jordet? 
Bruk gjerne klosser/pinner som dyrebein og prøv deg fram.
Finn flere løsninger. 
Du kan tegne og/eller skrive løsningene dine 
Valgfri oppgave :
Du kan finne flere utforskende oppgaver på lenken under.
[link]
Gjør en eller begge oppgavene
A.
Lag en "prikk til prikk-tegning" av et dyr. Du kan selv velge om du vil telle med 1, 2, 5, 10 av gangen, forover eller bakover.
Du finner mange eksempler på "prikk til prikk-tegninger" hvis du googler.
B.
Tell ting du har på det rommet der hvor senga di står. 
Tegn og/eller skriv ting du har flere enn 10 av? 
Valgfri oppgave:
Gjør noen oppgaver fra "Tips - tall og telling" sammen med en voksen.
Gjør en eller begge oppgavene
A.
Sorter kosedyrene dine på minst 2 forskjellige måter. Du kan, for eksempel, sortere dem etter størrelse, etter farge eller etter dyreart. Tegn og/eller skriv ned hvordan du valgte å sortere dem.
B.
Lag dine egne "Hvem skal ut"-oppgaver om dyr: 
"Hvem skal ut?"
Svar: Kosebamsen skal ut, fordi den ikke lever uten i naturen.
La noen hjemme prøve å løse oppgavene dine.
Du kan finne mange eksempler på "hvem skal ut oppgaver" hvis du googler.
Valgfri oppgave:
Gjør noen oppgaver fra Tips -  sortering sammen med en voksen.
Dragen Dino legger 10 egg. 
Noen av eggene er hvite og noe er brune. Det er flere hvite egg enn brune egg. Hvor mange hvite egg og hvor mange brune egg kan det være? Finn flere løsninger.
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Valgfri oppgave:
Du finner flere utforskende oppgaver på lenken under.
[link]
Fysisk aktivitet
Ca. 30  minutter
Ute eller inne:
Beveg deg som ulike dyr f.eks:
elefant
slange
kenguru
gorilla
tiger
frosk
Forsøk å herme etter dyr som kan krype, gå, løpe, hinke, hoppe, snurre og rulle
Gå en tur ut og se etter dyr. Tenk over hvor du finner dyrene. Er det i naturen eller på gata?
Hvordan bør du kle deg for å holde deg varm og tørr på kroppen hvis det regner?
Gå ut eller sykle en tur og se etter en lekeplass eller et annet område der du kan lage din egen hinderløype.
Husk på at det skal være trygt hvis du er uheldig og faller ned.
Kan du ta med deg en i familien ut for å leke med ball?
Der kan bytte på å kaste, sparke og slå ballen. Finner du ulike måter å kaste, sparke eller slå ballen på? 
I dag skal du ut og leke med det du har mest lyst til. Hva vil du gjøre?
Husk at du skal bevege deg og at du ikke kan sette deg ned.
Aktuelle lenker som kan brukes i pauser i tilknytning til hjemmeskole og på fritiden.
Hos NRK kan du se mange programmer om dyr.
[link]
Hos Deichman kan du låne bøker om dyr og annet du liker å lese om
[link] og laste ned bøker digitalt  
[link]
Lek Mitt skip er lastet med…. ting som begynner på lyden a, eller b, eller f etc.
Alfabetsanger:
[link]